2020二建名師培訓班課程
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二級建造師做題老出錯?大立教你快速上手!

發布時間:2020-05-06來源:石家莊大立教育

2017年二級建造師交流
2020二建考試正在有序恢復中,經過前面的基礎鞏固之后,我們就要通過練題來檢查自己的學習效果,當然,做題不是盲目做題,而是有技巧的:
01
 
二建六部快速解題法
1、熟悉基本解題步驟和思路
 

解題的過程,是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題,前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序,我們一般只要順著這些解題的思路,遵循這些解題的步驟,往往很容易找到習題的答案。

2、審題要認真仔細
 

對于一道具體的習題,解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題,這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢,一邊讀,一邊想,應特別注意每一句話的內在涵義,并從中找出隱含條件。

 

有些學生沒有養成讀題、思考的習慣,心里著急,匆匆一看,就開始解題,結果常常是漏掉了一些信息,花了很長時間解不出來,還找不到原因,想快卻慢了。所以,在實際解題時,應特別注意,審題要認真、仔細。

 

3、熟悉習題中涉及的內容
 

解題、做練習只是學習過程中的一個環節,而不是學習的全部,你不能為解題而解題。解題時,我們的概念越清晰,對公式、定理和規則越熟悉,解題速度就越快。

 

因此,我們在解題之前,應通過閱讀教科書和做簡單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內容,正確理解其涵義的本質,接著馬上就做后面所配的練習,一刻也不要停留。

4、學會畫圖
 

畫圖是一個翻譯的過程,把解題時的抽象思維,變成了形象思維,從而降低了解題難度。有些題目,只要分析圖一畫出來,其中的關系就變得一目了然。尤其是對于幾何題,包括解析幾何題,若不會畫圖,有時簡直是無從下手。

 

因此,牢記各種題型的基本作圖方法,牢記各種函數的圖像和意義及演變過程和條件,對于提高解題速度非常重要。

5、先易后難,逐漸增加難度
 

人們認識事物的過程都是從簡單到復雜。簡單的問題解多了,從而使概念清晰了,對公式、定理以及解題步驟熟悉了,解題時就會形成跳躍性思維,解題的速度就會大大提高。

 

我們在學習時,應根據自己的能力,先去解那些看似簡單,卻很重要的習題,以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高,再逐漸增加難度,就會達到事半功倍的效果。

 

 

6、限時答題,先提速后糾錯
 

很多同學做題慢的一個重要原因就是平時做作業習慣了拖延時間,導致形成了一個不太好的解題習慣。所以,提高解題速度就要先解決“拖延癥”。

 

這個過程對提高書寫速度和思考效率都有較好的作用。當你習慣了一個較快的思考和書寫后,解題速度自然就會提高,既改正了拖延的毛病,也提高了成績。

02
 
刷完題如何總結
 
1、分析條件和結論的聯系
 

解完題后,要思考題目涉及了哪些知識點,各已知條件之間是怎樣深化和聯系的,有哪些條件的應用方式是以前題目中沒有出現過的,條件和結論是怎樣聯系的,求得的結果與題意或實際生活是否相符。

 

通過這樣的思考可使我們清楚題目的背景,促使我們進行大膽探索,進而發現規律,激發創造性思維。

2、體會數學方法和思想
 

解題后,要注意思考所解題目運用的是哪一種數學方法,滲透了什么數學思想,以達到舉一反三、觸類旁通的目的。

 

常用的數學方法主要有:配方法、換元法、待定系數法、定義法、數學歸納法、參數法、反證法、構造法、分析與綜合法(10)特例法、類比與歸納法。經常進行這樣的思考和分析,有利于對知識的深刻理解和運用,提高知識的遷移能力。

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